«Мемлекеттік тіл – менің тілім» атты іс-шара – оқушылардың мемлекеттік тілге деген құрметін арттыру, қазақ тілінің маңызын түсіндіру және тіл мәдениетін дамыту мақсатында өткізілетін тәрбиелік шара. Іс-шараның мақсаты: Оқушыларға мемлекеттік тіл – қазақ тілінің қоғамдағы рөлін түсіндіру, ана тіліне деген сүйіспеншілігін арттыру, тіл мәдениетін қалыптастыру. Іс-шара барысында оқушылар қазақ тілі туралы өлеңдер оқып, мақал-мәтелдер айтып, тілге байланысты викториналық сұрақтарға жауап береді.

Алматы қаласы, Жетісу ауданы , Сүйінбай атындағы №143 мектеп-лицейдің “Дүниежүзілік Азаматтық қорғаныс” күніне орай жоспары негізінде 3 “Б” сынып оқушылары арасында “Үздік цифрлық” байқау өткізілді.«Үздік цифрлық сурет – компьютерлік графика құралдары арқылы жасалған, көркемдік идеясы мен композициясы үйлесімді, шығармашылық шеберлікпен орындалған сандық өнер туындысы.» Байқаудың мақсаты •🎨 Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту •💻 Компьютерлік графиканы қолдануды үйрету •🌟 Ең үздік цифрлық

Сүйінбай атындағы №143 мектеп-лицейдің 10 «Б» сынып оқушылары Дүниежүзілік Азаматтық қорғаныс күніне орай ұйымдастырылған іс-шаралар аясында «Жер сілкінісі кезіндегі 10 қарапайым қадам» тақырыбында бейнеролик түсірді. Бейнероликтің негізгі мақсаты – оқушыларға және қоғамға төтенше жағдайлар кезінде, әсіресе жер сілкінісі болған жағдайда, дұрыс әрекет ету жолдарын түсіндіру. Оқушылар қауіпсіздік ережелерін көрсетіп, төтенше жағдай кезінде сақталуы тиіс маңызды қадамдарды таныстырды. Аталған

Сүйінбай атындағы №143 мектеп-лицейде өрт кезіндегі сейсмикалық эвакуация жаттығуы жүргізілді. Оқушылар мен мұғалімдерге өрт кезіндегі іс-қимылдары пысықталды. [media= ]

Сүйінбай атындағы №143 мектеп-лицейдің 11-сынып оқушылары Дүниежүзілік Азаматтық қорғаныс күніне орай “Азаматтық қорғаныс қызметіндегі инновациялық технологиялар” тақырыбындағы ақпараттық-насихаттау іс-шарасына қатысып, “Бір ел, бір жүрек, бір арман. Қауіпсіз болсын Қазақстан!” ұранымен флешмоб ұсынды. Оқушылар ел қауіпсіздігі мен бірліктің маңызын дәріптеді.

Сүйінбай атындағы №143мектеп-лицейдің 5”Г”сынып оқушылары,1 наурыз – Алғыс айту күніне орай, мейірімділік, жанашырлық және өзара құрмет құндылықтарын насихаттау мақсатында «Жылы жүрек – жомарт қол» атты қайырымдылық іс-шарасы ұйымдастырылды. Жақсылық жасау – үлкен ерлік емес, ол – адам болмысының асыл қасиеті екенін ұғындыру. Ізгі істер жалғасын таба берсін! 🌿 [media= ]

Сүйінбай атындағы №143 мектеп-лицейдің 5 «Б» сынып ұжымы 1 наурыз – Алғыс айту күніне орай жүрекжарды алғыстарын білдіреді. Бұл күн – шынайы ризашылық пен мейірімділіктің мерекесі. Әуелі Аллаға – амандық пен бірлік үшін алғыс! Ата-аналарға – қамқорлығы мен сенімі үшін алғыс! Ұстаздарға – берген білімі мен тәрбиесі үшін алғыс! Достарға – адал көңілі мен қолдауы үшін алғыс! Сынып жетекшісі: Қаунбаева Дильбар Абылкасимовна [media= ]

Сүйінбай атындағы №143 мектеп-лицейдің бастауыш әдістемелік бірлестігінде «Жасанды интеллект пен цифрлық технологияларды қолдану арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру» тақырыбында өтіп жатқан онкүндік аясында 3 "В" сынып мұғалімі Усербаева Ф. С Қазақ тілі пәнінен ашық сабақ өткізді. Сабақтың тақырыбы: «Сын есім ». Сабақтың мақсаты: Балалармен сөз таптарын қайталата отырып, әр тапсырмадан сын есімді табу, сұрақ қоюды қайталау.Балалардың ойлау қабілетін дамыту, сөздік қорын молайту. Атақты

Сүйінбай атындағы #143 мектеп-лицейдің мектепішілік бақылауының жоспарына сәйкес бастауыш әдіс бірлестігінің «ЖИ дәуіріндегі жаңашыл ұстаз» атты онкүндігінде 3 ”А” сынып оқушыларымен дүниетану пәнінен ашық сабақ өткізілді. Оқушыларға XV ғасырда құрылған Қазақ хандығының тарихи маңызын түсіндіру, хандықтың құрылу себептері мен негізін қалаушылардың рөлін ашу арқылы отансүйгіштікке тәрбиелеу. •Керей хан мен Жәнібек хан туралы мәлімет беру; •Қазақ хандығының құрылу себептерін түсіндіру; •Хандықтың

Өзін-өзі басқару фракцияларының атқарған жұмысы Мектептегі өзін-өзі басқару ұйымы оқушылардың жауапкершілігін арттырып, тәртіп пен білімге деген көзқарасын қалыптастыруда маңызды рөл атқарады. Осы ұйым аясында «Білім және тәртіп» фракциясы мен «Медиа» фракциясы бірлесіп, оқушылардың сабақ үлгерімі мен сыртқы келбетіне байланысты рейд жүргізді. Рейд барысында ең алдымен оқушылардың сабаққа қатысуы, үй тапсырмаларын орындауы, жалпы сабақ үлгерімі тексерілді. Сабаққа кешігу, себепсіз қалу сияқты